sábado, 26 de junio de 2010

Módulo 7 Reflexión.

¿Cómo este módulo me ha permitido visualizar mi unidad cómo un todo?

sábado, 19 de junio de 2010

Módulo 6 Reflexión

¿De qué manera lo ha ayudado este módulo a pensar en la autonomía de los estudiantes y en el papel de la diferenciación?

sábado, 5 de junio de 2010

Reflexión

Este módulo me ha ayudado, a valorar el aprendizaje de mis compañeros en el proceso y en el producto, ya que la evaluación no debe ser un tema menor, sino un contenido curricular de aprendizaje.

lunes, 31 de mayo de 2010

Módulo 4 - Refexión

¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?

Para sacar el máximo provecho de las ventajas que nos ofrece la tecnología, los docentes tenemos que pasar por un proceso de exploración e indagación . Luego manteniendo una actitud innovadora en nuestro trabajo pedagógico, utilizarla de manera pertinente ya sea para generar nuevos aprendizajes o para evaluar a los estudiantes.
Se debe tener presente que la tecnología sólo es un medio que nos facilita la activación de procesos cognitivos los cuales permiten la concreción de aprendizajes significativos y el desarrollo de competencias en los estudiantes.
Considere cómo su trabajo a lo largo de este módulo ha contribuido a enriquecer su perspectiva sobre la pregunta esencial.
Considero que mi trabajo es bastante particular porque más con alumnos lo puedo aplicar con compañeros y no con estudiantes. Este módulo me ayudó a encontrar herramientas diferentes de trabajo y poder aplicarlas.

sábado, 8 de mayo de 2010

Actividad de reflexión

Este módulo me ha ayudado a pensar sobre las preguntas orientadoras del currículo, los contenidos curriculares y la evaluación formativa de la siguiente forma:

sábado, 24 de abril de 2010

Módulo 1 reflexión

¿De qué manera pueden los proyectos contribuir a que mi alumnos logren los objetivos curriculares y desarrollen habilidades del siglo XXI?